Universitatea din Petrosani beneficiaza de finantarea unui astfel de grant in valoare de 658 668 lei aproximativ 150 000 euro cu titlul STUDENTII – PREZENTUL SI VIITORUL VAII JIULUI, care se va implementa pe o perioada de 3 ani mai exact pana in 2020.

Obiectivul general: cresterea gradului de retentie a studentilor IME-UPET in anul 1 de facultate de la 71.36%, cat este in prezent, pana la aproximativ 76%, tinta valabila pentru anul 3 de implementare, cu un efort finaciar total de 658668 lei.

Solutia propusa vizeaza un pachet integrat de masuri (sprijin remedial la principalele materii generatoare de nepromovabilitate pentru fiecare domeniu de studiu in parte, activitati de coaching si dezvoltare personala, activitati de indrumare si sprijin (tutorat academic), activitati de consiliere si orientare in cariera, vizite de studiu si intalniri cu specialisti in domeniile de interes profesional ale studentilor) care ii va motiva pe studenti sa-si continue studiile, crescand interactiunea dintre acestia, mediul academic si cel de afaceri, sa le ofere modele, metode si instrumente de cariera care sa le permita acestora sa inteleaga locul si rolul pe care activitatile universitare il pot juca in cariera lor profesionala.

Proiectul vizeaza ameliorarea acestei situatii, progresiv dar sustenabil, identificand cauzele care o genereaza si propunand activitati de combatere a abandonului universitar in urma carora se estimeaza o retentie superioara, de aproximativ 76% la finalizarea celor 3 ani de implementare a proiectului.

Activitatile proiectului vizeaza sprijin remedial la principalele materii generatoare de nepromovabilitate pentru fiecare domeniu de studiu in parte, activitati de coaching si dezvoltare personala, activitati de indrumare si sprijin, activitati de consiliere si orientare in cariera, vizite de studiu si intalniri cu specialisti in domeniile de interes profesional ale studentilor, acest pachet integrat de masuri avand menirea de a-i motiva pe studenti sa-si continue studiile, de a-i ghida in primul an de studiu, de a le oferi modele, metode si instrumente de cariera care sa le permita acestora sa inteleaga locul si rolul pe care activitatile universitare il pot juca in cariera lor profesionala.

Pe baza analizei factorilor generatori de abandon universitar prezentati, propunem urmatoarele solutii de crestere a ratei de retentie in primul an universitar a studentilor IME-UPET:

• Programe remediale adaptate nevoilor studentilor

Programele remediale vor viza materiile cu cea mai mare rata de nepromovabilitate printre domeniile de studiu alese de studenti, respectiv Matematici Speciale (pt Calculatoare si TIC, Ingineria Sistemelor, Inginerie Electrica, Inginerie Energetica), Analiza matematica (toate, mai putin Ingineria Sistemelor), Algebra (Inginerie Transport, Industriala si Mecanica).  Profesorii meditatori, cu o bogata experienta in domeniu, vor desfasura sesiuni de grup la fiecare 2 saptamani/domeniu de studiu si sesiuni individuale in cadrul unui program bine stabilit. Imbunatatirea performantelor studentilor la aceste materii, prin aplicarea unor metode remediale interactive, centrate de student, cu un mai mare numar de ore de alocate pentru asimilarea informatiilor, va produce beneficii la nivelul grupului tinta, beneficii care se materializeaza intr-un grad superior de promovabilitate a acestor materii si implicit, sanse sporite de retentie in anul 1 de studiu al studentilor IME.

• Activitati de coaching si dezvoltare personala

Activitatile de coaching si dezvoltare personala ajuta studentul sa-si stabileasca un traseu educational si profesional in acord cu propriile aspiratii si abilitati, sa-si asume obiective realiste si convergente cu traseul de cariera ales, sa gestioneze situatiile delicate si sa depaseasca obstacolele, sa-si imbunatateasca relatiile interpersonale si abilitatea de a comunica, toate cu efect imediat asupra increderii in propriile forte.

• Activitati de indrumare si sprijin pentru studenti

Activitatile de indrumare si sprijin se vor desfasura cu ajutorul tutorilor (profesori indrumatori) desemnati in cadrul proiectului (vor fi arondati in fiecare an un numar de max 20 studenti/tutore) si vor viza in mod deosebit transferul de experienta/know-how de la profesorul indrumator la student in vederea obtinerii unor cat mai bune performante academice si a definirii traseului de cariera al fiecarui student in parte. Crearea unor legaturi personale puternice intre student si un cadru didactic, ce vizeaza traseul de cariera al studentului, motiveaza puternic studentul pentru a performa in educatie, cu un puternic impact asupra retentiei in educatie.

• Consiliere profesionala si orientare in cariera

Existența unor servicii de consiliere și orientare în carieră pare mai mult decât necesară, fiind recunoscut faptul că aceste servicii pot contribui la dezvoltarea personala si profesionala a studentului în acord cu abilitățile și aspirațiile lor, la reducerea abandonului școlar, la tranziția tinerilor între diferitele nivele ale învățământului, la creșterea participării la educație sau la creșterea angajabilității prin facilitarea accesului către piața muncii.

Consilierea porneste de la evaluarea abilitatilor cognitive/inteligentei (pentru a vedea daca exista o compatibilitate intre nivelul intelectual al membrilor grupului tinta si orientarea lor in cariera, de la evaluarea personalitatii (pentru a vedea daca exista o compatibilitate intre dorintele/ asteptarile membrilor grupului tinta si personalitatea  lor), de la evaluarea intereselor profesionale (sa observam daca exista o compatibilitate cu domeniul de studiu ales). Foarte multi studenti aplica pentru IME fara sa stie care sunt perspectivele de angajare, care sunt meseriile in care pot profesa dupa finalizarea facultatii, care sunt companiile din Valea Jiului, de la nivel national sau international in cadrul carora pot sa-si desfasoare activitatea profesionala dupa finalizarea studiilor. Activitatea este extrem de necesara tocmai pentru a cristaliza cat mai repede si eficient un traseu de cariera in acord cu propriile aspiratii si abilitati, pentru a motiva studentul sa-si continue studiile.

• Workshopuri studenti-mediul economic, specifice domeniilor de studiu

In cadrul worshopurilor studentii se vor intalni cu specialisti care au obtinut rezultate exceptionale in profesiile pe care le exercita. Aceste intalniri vor oferi modele de succes, in domeniile in care intentioneaza sa lucreze, informatii despre felul in care au ajuns la un nivel atat de ridicat, date despre functionarea domeniului respectiv, accesul in profesie, promovarea in cariera, cutume, deontologie profesionala, etc. Studentii vor avea astfel o prima interactiune cu mediul de afaceri inca din primul an de facultate, care le va mari interesul pentru facultate si profesie, contribuind astfel la cresterea gradului de retentie a acestora in primul an de facultate.

• Vizite de studii

Vizitele de studiu au de asemenea rolul bine definit de a-i apropia pe studenti de mediul de afaceri, de a vedea cum functioneaza o companie, care e rolul specialistului intr-un colectiv de munca, de a se acomoda cu instrumente, proceduri si metode de lucru pe care nu le-a mai intalnit pana acum.

[slideshow_deploy id=’17636′]