În urmă cu un an de zile, ca urmare a unui acord de parteneriat încheiat între Colegiul Tehnic ”Constantin Brâncuși” din Petrila și Apa Serv Valea Jiului, primii 12 elevi înscriși în clasa de învățământ profesional dual a colegiului petrilean intrau, pentru prima oară în atelierul-școală de la Apa Serv, pregătit special de compania de apă de la Petroșani pentru pregătirea practică a acestora.

Chiar dacă anul școlar precedent a fost unul cu multe constrângeri cauzate de pandemia de coronavirus, îndeosebi în semestrul al doilea, când și activitățile claselor de învățământ profesional dual s-au mutat în mediul on-line, pentru Răzvan Adrian Negoi, Adrian Ned Neacșa, Florin Gheorghe Avram, Nicolae Serafim Reisz, Florian Darius Nicula, Andrei Emanuel Bejenaru, Valentin Marioane, Emanuel Grunță, Ștefan Emanuel Gheorghiu, Adrian Florin Constantin și Ariana Mârza,
experiența de la atelierul școlar al Apa Serv a fost una care le-a deschis apetitul către activitățile specifice unui lăcătuș mecanic, ale unui electrician și, într-un final, ale unui instalator. Inginerul Florin Ciucur, șeful Serviciului Mecanic de la Apa Serv și tutore al elevilor de la Petrila în programul de pregătire practică spune că cei 12 ucenici ai săi nu doar că au reușit să treacă cu brio în anul II, dar au asimilat foarte multe cunoștințe practice și au acum îndemânarea de a pune în practică
cunoștințele teoretice învățate la școală, iar mulți au reușit, ca orice meseriaș destoinic ”să fure meserie” de la maiștri instructori.

”Practic, ceea ce elevii noștri asimilează din punct de vedere teoretic la liceu, aici punem efectiv în practică. Desigur anul trecut a fost un pic mai greu, și pentru noi, și pentru ei, în mod special în semestrul II când am interacționat doar online. Din păcate, online e mai greu să înțelegi specificul unei meserii, dacă nu pui mâna pe șurubelniță, pe echipamentele de lucru, să vezi exact cum funcționează. Oricât am explica aceste lucruri, online e mai greu să înțeleagă, pentru că practica e baza pentru meseria pe care vor să o învețe”, spune ing. Florin Ciucur, tutorele cursanților de la această clasă de învățământ dual.

Acesta spune însă că, din fericire, anul acesta a început mult mai bine, astfel încât în septembrie și octombrie s-a muncit mult cu elevii în atelierul-școală de la Apa Serv, timp de trei săptămâni a câte 6 ore zilnic. Se vede treaba că acest lucru le-a fost de folos celor 12 ucenici care au acum
cunoștințe temeinice de alegere a echipamentelor, dar și în montarea lor pe panouri, până la proba finală. ”Conform programei de la liceu, noi respectăm întocmai partea teoretică asimilată de acești elevi în orele de curs. Aici punem în practică lecțiile învățate, făcând diverse operațiuni tehnologice și așa înțeleg și ei cel mai bine conexiunea între teorie și practică. Iar progresele sunt evidente și îmbucurătoare, pentru că deja vede diferența față de primul an. Mai mult după părerea mea, ar fi perioada în care s-ar putea duce direct în producție pentru că la anumite elemente de bază se descurcă chiar foarte bine”, mai spune ing. Florin Ciucur, șef Serviciu mecano-energetic al Apa Serv Valea Jiului.

Experiența acumulată de cei de la compania de apă din Valea Jiului cu această primă clasă de învățământ dual a determinat conducerea Apa Serv să extindă colaborarea în acest proiect educațional și cu un alt important liceu industrial din Valea Jiului, în acest an fiind preluată pentru activitatea practică o clasă de învățământ profesional dual de la Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” din Petroșani, cu specializarea de bază sudori.

Elevii care urmează acest tip de activitate educațională, au parte pe lângă oportunitatea acumulării de cunoștințe practice în atelierul-școală amenajat special pentru ei de către Apa Serv Valea Jiului, de echipament de protecție asigurat tot de compania de apă, dar și de o bursă
specială de 200 de lei din partea Ministerului Educației, care este dublată de o bursă acordată de către Apa Serv iar, pentru elevii de la Colegiul Tehnologic ”Constantin Brâncuși”, Primăria Petrila
suplimentează la rândul ei cu 200 de lei bursa alocată elevilor ucenici. Însă cel mai mare câștig al acestora este acela că învață în mod practic o meserie și că, la finalul celor 3 ani de ucenicie, au șansa de a se angaja imediat în cadrul companiei de apă, în cazul în care în perioada de ucenicie, demonstrează că au acumulat experiența necesară pentru a activa direct în activitatea productivă a acestei companii.