Prevenirea și combaterea abandonului școlar reprezintă una din temele de interes prioritar pe care le au în vedere, în egală măsură, unitățile educaționale, autoritățile publice și, în general comunitățile locale responsabile. Aceasta a fost, de altfel, și tema unui nou proiect educațional implementat la nivelul Liceului Tehnologic „Retezat” din orașul Uricani, în parteneriat cu Primăria și Consiliul local al orașului Uricani, proiect finanțat din fonduri europene.

Lansarea oficială a proiectului „Prevenirea și combaterea abandonului școlar” a avut loc la începutul săptămânii precedente la sala de conferințe a Primăriei orașului Uricani, evenimentul bucurându-se de un larg interes atât din partea elevilor, profesorilor și părinților, cât și din partea autorităților locale.

Prezent la eveniment, primarul Dănuț Buhăescu a declarat că, practic, toată măsurile investiționale și de susținere a sectorului educațional din orașul Uricani au ca scop tocmai crearea acelor condiții necesare pentru a-i determina pe elevi să-și dorească să vină la școală, să se bucure de toate facilitățile necesare unui proces educațional de nivel european și, în consecință, să prevină în mod eficient abandonul școlar. „Cele mai mari investiții din fonduri europene pe care le-am realizat în ultimii ani au vizat grădinițe, școlile și liceul din Uricani. Întreaga infrastructură din educație este în orașul Uricani una la cele mai înalte standarde, de nivel cu adevărat european. Avem, de asemenea, profesori dedicați muncii lor și foarte bine pregătiți. Toate acestea sunt premise esențiale pentru ca fenomenul abandonului școlar să devină doar unul pur teoretic în ceea ce privește tinerii din Uricani și vom căuta să facem tot ceea ce este necesar pentru ca așa să și fie”, a declarat primarul Dănuț Buhăescu.

În cadrul primei sesiuni de lucru aferente proiectului „Prevenirea și combaterea abandonului școlar”, realizat la Liceul tehnologic „Retezat” Uricani sub coordomarea directorului prof. Mihaela Tetileanu, a avut loc un dialog între participanți cu un psiholog și un polițist, dar și o serie de ateliere de lucru apreciate la unison.

Atelierele de lucru prevăzute în cadrul proiectului continuă șiun în perioada următoare.